По информации австралийского научного издания The Medical Journal of Australia, группа исследователей из Мельбурнского института нейронаук под руководством профессора Мартина Уэстбрука провела исследование влияния видеоигр на зрительные функции детей с нарушениями зрения.
В масштабном эксперименте приняли участие 32 ребенка в возрасте от 12 до 15 лет из специализированной школы Сиднея. У всех участников острота центрального зрения не превышала 0,1, а поле зрения было существенно сужено – менее 20 градусов от точки фиксации.
«Мы разработали уникальную методику тренировки периферического зрения через специально адаптированные видеоигры», – рассказывает профессор Уэстбрук. Исследователи создали три различные программы: стандартную игру-головоломку, приключенческий квест и инновационный тренажер пространственного восприятия.
Особенность разработанного тренажера заключалась в необходимости одновременного отслеживания множества движущихся объектов на широкоформатном экране. Дети тренировались по 45 минут ежедневно на протяжении двух недель.
Результаты превзошли ожидания ученых: у 78% участников, игравших в приключенческий квест и тренажер, зафиксировано значительное расширение периферического поля зрения. Дети начали лучше ориентироваться в пространстве и точнее определять движущиеся объекты.
«Самым впечатляющим оказался долгосрочный эффект – повторное тестирование через 14 месяцев показало сохранение достигнутых улучшений у 65% участников», – подчеркнул профессор Уэстбрук.
