Согласно исследованию, проведенному учеными из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, ограничение использования мобильных телефонов в школах может положительно повлиять на социальную жизнь и творческий потенциал учащихся. Информация об исследовании была опубликована в издании Healthday.
Специалисты отмечают, что в Соединенных Штатах дети в возрастной группе от 8 до 12 лет ежедневно проводят около шести часов перед экранами различных устройств. Многие учащиеся активно пользуются телефонами во время уроков и на переменах, что может негативно сказываться на их социальном взаимодействии и препятствовать развитию творческих способностей.
Исследователи подчеркивают важность периодов скуки для стимулирования креативности у детей. По мнению ученых, постоянное использование смартфонов лишает школьников возможности самостоятельно генерировать идеи и развивать мышление.
Кроме того, социальные сети могут усиливать тревожность у детей, распространяя недостоверную информацию и укрепляя предвзятые мнения. Без должного контекста учащиеся могут воспринимать окружающий мир как враждебную среду.
В качестве рекомендаций ученые предлагают школам ввести запрет на использование мобильных телефонов, а родителям — ограничить время, проводимое детьми перед экранами, особенно во время семейных ужинов и перед сном. Также специалисты советуют создавать больше возможностей для увлекательного времяпрепровождения без использования смартфонов, чтобы дети могли наслаждаться активностями, не связанными с гаджетами.
в удобном формате
Перейти в Дзен
