Интересное исследование относительно детского образования было проведено в Польше. Компания Ipsos по просьбе образовательной платформы Kapitalni.org с помощью метода CAWI, опросила поляков в возрасте 20-55 лет

Как показал опрос, 40% жителей страны считает, что дети должны учиться обращаться с финансами в первые годы начальной школы, а 33%, что финансовое образование стоит начать уже на этапе детского сада, свидетельствуют данные исследования.

Каждый третий поляк хочет начать учить своих детей финансам уже в возрасте 3-5 лет, 38% респондентов подходящим возрастом считают начальные классы школы, а 13% поляков считают, что лучше начинать учить детей управлять деньгами в период с 5 до 8 класса начальной школы. Только 5% опрошенных утверждают, что финансовой грамотности необходимо обучать в старших классах.

«Исследования показывают, что поляки поняли, насколько велика важность финансового образования с самого раннего возраста. Только минимальный процент из нас считает, что она не нужна, потому что ребенок изучает все на собственном опыте. Чтобы вырастить сознательного потребителя, необходимо ввести элементы знаний о финансах как можно раньше. Эта ответственность лежит на родителях, потому что в системе образования отсутствует предмет, который в целом развивал бы навыки из области личных финансов», — сказала директор по вопросам образования в Kapitalni.org. Агнешка Щепаник.

По мнению 43% опрошенных, наиболее эффективной формой финансового образования детей является обучение через игру. Вторым наиболее популярным способом внедрения самых маленьких в мир финансов является совместное планирование домашнего бюджета (такой ответ указали 16% опрошенных).

«Дети не смогут понять много из теоретической лекции, потому что больше всего знаний поглощаются через эмоции и опыт на время выполнения определенного действия. Поэтому очень важно, чтобы дети контактировали с реальными деньгами и имели возможность наблюдать, как родители совершают ежедневные расходы. Хорошая идея совершать совместные походы по магазинам и введение небольшого, но регулярно выплачиваемого денежного перевода. Причем с самого начала стоит объяснить ребенку на каких принципах он будет его получать», — считает Щепаник.

Только 13% опрошенных в качестве наиболее эффективной формы изучения указали постановку детям долгосрочных финансовых целей, таких как экономия на покупке нового телефона или игрушки. 9% родителей проводит обучение через общение. Наименее популярным вариантом оказалось демонстрация детям негативных последствий отсутствия финансовой грамотности — только 4% опрошенных считают это хорошей идеей.

«Экономия является одним из самых ценных навыков, которым мы можем научить ребенка. Это не легко и требует времени. Однако, стоит показать молодому поколению, что, откладывая регулярно небольшую сумму, в перспективе нескольких месяцев получится сумма, которой хватит на покупку долгожданного гаджета или игрушки», — подчеркивает эксперт.

Из исследования также следует, что почти 3/4 поляков считает, что хорошим инструментом для обучения детей о финансах являются компьютерные игры, а целых 76% опрошенных говорят, что если бы у них был доступ к бесплатной учебной игре схожего типа, они бы с удовольствием его использовали.

Люди, которые признали компьютерные игры хорошим способом образования детей, среди самых больших преимуществ указывали чаще всего (80% группы) обучение через игру, а 41% из них ценят игры за то, что они позволяют ребенку выжить неинвазивным способом моделирования реальных жизненных ситуаций. 39% опрошенных положительно оценивали тот факт, что игры являются, как правило, очень привлекательным — поощряют накопления баллов и получения последующих уровней, что мотивирует для продолжения веселья, а 19% считает, что компьютерные игры очень инновационным инструментом для изучения.

Однако для того чтобы дети сумели правильно распоряжаться финансами, их необходимо обучать считать. В этом поможет математика для детей. Ознакомиться с актуальными предложениями по развитию ребенка, используя задания и раскраски на Пасху, можно на сайте childdevelop.ru/worksheets/tag-easter-subject/.